进一步加大安全教育力度 确保安全生产文明、高效
安全教育是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于安全生产的一条主线，是企业和职工利益的保障体系。笔者认为搞好安全教育应从以下几个方面入手。
一、确立“以人为本”的教育理念
在现代管理哲学中，人是管理之本，管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人，人的行为贯穿作业过程的每一个环节。据有关统计资料分析表明：由于人的不安全行为所导致的事故约占事故总数的70%—80%左右。因此，在安全教育过程中，要充分体现“以人为本”的安全理念，从“人”这个主体入手，根据人的性格、气质、身体素质、年龄、文化素养的不同而使用不同的安全教育方式和方法，开展多种形式的宣传教育，力求取得较好的教育效果。
二、正确处理生产投入与安全教育的辨证关系
通过认真学习国家的相关法律法规，充分认识没有安全就不能保证正常的生产、就没有企业的社会和经济效益的重要性。在具体工作中保证安全教育资金到位，添加计算机、放像机、影碟机等必要的安全教育设备。当教育与生产安排发生矛盾时，要坚持先安全后生产的原则，越是生产任务忙，越要重视安全宣教。
三、充分认识到安全教育的长期性和艰巨性
由于生产条件的不断变化和发展，设备性能不断变化、工艺发生更新、企业员工不断更替，安全知识和技术也要更新教育。要通过完善安全教育制度，制订教育计划，开展对新招员工、外来员工、特殊作业人员等专题安全教育，进行有计划、制度化的安全教育。
四、认真开展全员安全教育
进一步增强对各类人员安全教育的针对性。对于企业领导注重法律法规政策的学习，通过学习培训开拓视野，提高其安全管理水平；对安全生产管理人员，要求他们及时掌握安全生产法规，掌握基本的安全生产技术和安全管理方法，增强业务知识；而对企业一般员工，则根据其所处岗位的不同分类，结合三级安全教育，如国家法律法规的专题教育、新员工的上岗教育、季节性教育、重点安全防范岗位员工的教育、帮教对象教育等，并努力做到教育点面结合，确保受教育面达100%，以消除教育死角。
五、注重教育的方法和效果
安全教育方法与组织方式的适当选择直接关系到安全教育的具体效果，方法与方式选择得当，效果就明显。要通过设立醒目的警示标志、标牌标语、安全提示板进行氛围宣染，以约束作业者违章作业行为；采用会议、录像、多媒体等视听相结合的教学手段的讲授，引导员工全面理解国家的安全生产方针、法律法规和政策、企业的安全生产规章制度以及安全生产的目标；组织参与“安全月”活动、演讲会、安全生产征文竞赛等一系列集知识性、趣味性、教育性为一体的形式丰富多彩活动；由安管人员和员工进行个别谈心、交心，工作中善意的提醒；通过评选先进，树立榜样，让员工明白组织的态度和要求，树立人人关心安全、个个重视安全的良好风气。通过多种多样的教育形式和方法，使员工的安全意识得到提升。
总之，安全教育是宣贯安全生产方针的主要形式之一，是企业经营管理的主要支柱，它既能增强企业各级领导做好安全生产工作的责任感和自觉性，又能有效提高广大员工的安全意识和技术水平，从而自觉遵守企业有关安全规章制度，共同维护企业的安全与发展。所以，我们必须十分重视安全教育工作，并且把它贯穿到整个安全生产的始终，努力实现安全、高效、文明生产。(本文发表在东方广角)